• Collégiens
• Lycéens et apprentis
• Jeunes de 16 à 25 ans en insertion
• Jeunes mineurs de la protection judiciaire de la jeunesse
• Jeunes et adultes en situation de handicap
• Personnes migrantes
• Professionnels des équipes éducatives
• Parents

Éducation à la sexualité :

• le consentement,
• l’attirance et les premières fois,
• les discriminations liées à la sexualité et au genre,
• les risques et stratégies de prévention,
• les moyens de protection et de contraception...

Prévention des consommations de drogues :

• les motivations à consommer,
• les effets sur la santé,
• les stratégies de réduction des risques,
• les différents types d’usage,
• la pression des pairs...

Bien-être :

• les sources de bien-être et mal-être,
• les facteurs de protection et de vulnérabilité,
• l’estime de soi,
• les émotions,
• la demande d’aide...

Écrans et jeux vidéo :

• les multiples usages des écrans,
• les aspects positifs et négatifs des écrans,
• le temps passé sur les écrans et son impact...

Nos actions se basent sur les concepts d’éducation pour la santé définis par la Charte d’Ottawa.
Au cours de chaque animation, l’animateur ou l’animatrice donne des informations sur les structures et personnes-ressources, adaptées à la thématique et aux besoins des personnes participantes.

Notre équipe s’appuie également sur les principes généraux d’animation :

• l’interactivité,
• les outils ludiques et pédagogiques,
• les besoins des personnes,
• le débat,
• la réflexion sur les normes et les représentations

La réussite d’un projet ne peut se faire qu’en lien avec l’entourage des publics bénéficiaires.

Intégrer les équipes éducatives et les parents dans nos projets à travers des séances de prévention spécifiques est fondamental. Le travail partenarial avec le milieu scolaire, les structures socioculturelles, socioéducatives, médicosociales et les parents enrichit les efforts de prévention auprès des différents publics. Cette collaboration permet de développer des messages communs sur l’éducation pour la santé.

Nous proposons systématiquement aux équipes éducatives et aux parents des actions d’information / sensibilisation, en amont des interventions auprès des publics cibles. Elles favorisent une meilleure connaissance des actions mises en place par le Crips Île-de-France et assurent un meilleur relais et une orientation en fonction des besoins du public.

L’ensemble des actions sont réalisées par le Crips Île-de-France et ses partenaires.
Tous nos partenaires ont été sélectionnés et répondent à des critères d’exigence et de qualité, en cohérence avec notre démarche d’intervention.

Une charte de l’animation concernant nos actions de prévention a été mise en place.
Elle est disponible sur simple demande. Cette charte formalise la mise en œuvre du programme et permet d’assurer le bon déroulement des interventions. L’ensemble de l’équipe d’animation s’engage à la respecter. Les animateurs ou animatrices vous contacteront en amont de leurs interventions pour garantir le bon déroulement des séances et obtenir des informations sur le contexte et vos besoins spécifiques.

Trois règles incontournables :

• Pour les collèges, lycées et CFA, la présence d’un adulte de la structure tout au long des animations est obligatoire. Pour les autres structures, cette présence tout au long des animations est recommandée. La personne présente doit s’engager à respecter les règles de fonctionnement énoncées par l’animateur ou l’animatrice. Il s’agit d’inscrire au mieux les séances dans le quotidien des participants.
• L’animation concerne un groupe entier (groupe classe par exemple).
• L’intervention se déroule, au choix, au sein de votre structure dans une salle adaptée (type salle de cours) ou à L’Atelier du Crips, notre lieu d’accueil.

En cas de non respect de ces conditions d’organisation, les intervenants du Crips Île-de-France ne pourront pas assurer l’animation.
En cas d’annulation, une action annulée par la structure, à moins de trois jours ouvrés, ne pourra être reprogrammée.

Évaluation des programmes
Chaque projet fait l’objet d’une procédure d’évaluation annuelle. Elle permet d’améliorer la qualité de nos interventions. Si vous bénéficiez de nos actions, votre structure sera sollicitée afin de contribuer à l’amélioration des actions menées.

En raison d’un nombre important de demandes chaque année, nous favorisons l’accès à nos interventions selon certains critères, notamment : le territoire prioritaire, le type de structure, le projet en promotion de la santé au sein de la structure, les partenariats existants, la temporalité de la demande et le respect des modalités d’organisation.

• Nombre minimum de participants pour une animation : 5 personnes (en deçà, l’animation ne pourra avoir lieu).
• Lieux d’intervention : sur site (dans votre établissement).
• À la fin des interventions, les animateurs ou animatrices du Crips Île-de-France peuvent mettre à disposition des participants des supports de prévention (brochures, préservatifs, etc.). Quelques minutes peuvent être réservées pour répondre aux questions individuelles et orienter vers des personnes et lieux ressources.

Pour les lycées et CFA
Nos actions sont à destination des classes entrantes (niveaux 4 et 5 : secondes générales et professionnelles, 1re année de CAP, BAC PRO etc.).
Le Crips Île-de-France intervient aussi auprès des jeunes bénéficiant de dispositifs spécifiques (tels que les DIMA, ULIS, etc.), grâce à une équipe d’animation formée et d’outils pédagogiques adaptés. À préciser lors de votre inscription.

Pour les collèges
Nos actions sont UNIQUEMENT à destination des classes de troisième sur la thématique « Éducation à la sexualité ».

En milieu scolaire

1. Du 16 mai au 21 octobre 2023 : inscriptions en ligne et instructions des dossiers.
2. Du 1er juin au 17 décembre 2023 : validation des demandes d’intervention.

Hors milieu scolaire Inscriptions en ligne toute l’année.