Professionnels amenés à travailler auprès de jeunes.

• Identifier les différentes étapes de l’entrée des jeunes dans la sexualité.
• Construire une action d’éducation à la vie affective et sexuelle adaptée au public, à ses besoins et au cadre d’intervention.
• Animer un groupe de jeunes en mobilisant une posture d’accueil, d’écoute et de participation adaptée.
• Analyser sa pratique d’animation.

• Les représentations sur la sexualité.
• Le développement pubertaire et la sexualisation du corps : changements psychiques et physiques.
• Orientations sexuelles, identités de genre, sexes, expressions de genre
• Les thèmes principaux à aborder dans une animation autour de la sexualité auprès des jeunes.
• La sexualité et la loi.
• L’approche inclusive en éducation pour la santé : travailler les normes, questionner les représentations dans le groupe.
• Les enjeux du numérique et de l’intelligence artificielle dans la construction des représentations et des connaissances des jeunes sur la sexualité (accès à l’information, désinformation, images générées, influence des réseaux sociaux).
• Le rôle des professionnels dans la prévention, le repérage et l’accompagnement des jeunes sur les enjeux liés à la sexualité.
• Méthodologie d’un projet de prévention auprès des jeunes, ou de l’entourage :

– définitions des objectifs pédagogiques et évaluation,

– construction d’une animation de prévention,

– techniques et postures d’animation adaptées en fonction des modalités d’intervention.

• Animation sur la vie affective et sexuelle :

-outils et supports d’animation,

-entraînement à l’animation, mises en situation.

• Journée de suivi : échanges de pratiques.