Take Care avec les jeunes sous main de justice

Présentation

• En détail

  Introduction 

  Depuis plus de 15 ans, le Crips Île-de-France vient en appui à la Protection judiciaire de la Jeunesse dans sa mission d’éducation des jeunes. 

  Les jeunes sous main de justice ont très souvent un parcours de vie qui favorise les comportements à risque et les expose davantage à des situations de violence. La plupart d’entre eux sont particulièrement éloignés de la prévention et sont dans des situations sociales complexes pour des raisons économique, familiale, scolaire, migratoire. De ce fait, les actions du Crips IDF visent à développer les compétences psychosociales de ces jeunes et à accroître leur capacité à agir favorablement pour leur santé.

  Des stages de 3 jours dans le cadre de la justice de proximité 

  Ces stages se déroulent au sein de votre structure pendant trois jours consécutifs. 

  Il s’agit d'un parcours pédagogique axé sur le développement des compétences psychosociales des jeunes, la lutte contre les discriminations et la prévention des violences sexistes et sexuelles. 

  Le parcours s’articule autour d’ateliers ludiques et interactifs visant à développer la conscience de soi, l’empathie pour les autres et l’esprit critique, dans l’optique de contrer les mécanismes discriminatoires. 

• Objectifs

  • Développer l’esprit critique et la pensée créative.
  • Favoriser l’expression des jeunes autour de leurs représentations et connaissances.
  • Aider les participants à identifier des stratégies de prévention appropriées. 
  • Permettre aux jeunes de repérer les lieux et personnes ressources. 

• Mise en oeuvre

  Jour 1 

  • Mieux gérer ses émotions (colère, stress...).
  • Développer les leviers du bien-être et de la santé mentale. 
  • Identifier ses forces de caractère et celles des autres.

  Jour 2 

  • Réfléchir aux discriminations et leurs mécanismes. 
  • Identifier les violences sexistes et sexuelles.

  Jour 3 

  • Échanger et développer une approche positive autour de la vie affective et sexuelle. 
  • Découverte d’animations sur la notion de consentement et d’intimité. 
  • Identifier les lieux et personnes ressources.

• En images