Cet outil pédagogique propose aux participants de porter un regard critique sur les quantités d’alcool consommées en contexte festif. Ce jeu de simulation permet d’acquérir des connaissances et de développer des stratégies de prévention et de réduction des risques.

Cet outil permet de prendre connaissance de la valeur de l'alcoolémie d'un verre standard servi dans le commerce. Le jeu permet d'acquérir des connaissances sur l'alcool et de prendre conscience des facteurs pouvant influencer la consommation. Il facilite l'identification de stratégies de réduction des risques liées à la consommation d'alcool.

CONSIGNE

« Choisissez un verre et remplissez-le de l’alcool de votre choix comme si vous alliez le boire ou le servir à quelqu’un. »

UTILISATION

• en individuel et/ou en groupe
• avec animateur/animatrice

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DE L’OUTIL

A cours de l’animation, les participants :

• Connaissent la valeur en alcoolémie d’un verre standard d’alcool servi dans le commerce
• Développent des stratégies de réduction des risques liés à la consommation d’alcool

THÈMES ABORDÉS

• Contextes de consommation
• Niveaux d’usage
• Réduction des risques

CONSEILS D’UTILISATION DE L’OUTIL

L’animateur invite les participants à se servir un verre de l’alcool de leur choix au moyen du liquide coloré et des verres mis à disposition. Il compare avec eux ce verre à un verre standard présenté sur l’affiche des équivalences. L’animateur verse ensuite le liquide dans un verre doseur et indique si la mesure dépasse la quantité standard prévue pour cet alcool.

MATÉRIEL

L’outil se compose des éléments suivants :

• Une bouteille d'eau colorée
• Un verre doseur
• Des verres de différents formats (verre de bière, de vin, verre à eau, flûte à champagne, à cocktail…)
• Des affiches des équivalences entre différents types d’alcool diffusée par l’Inpes : http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/pdf/865.pdf