Présentation 

Ce sont les profils de 12 personnes. Il y a d’une part des portraits photo de plain-pied ; d’autre part des témoignages audio de chacune de ces personnes sur leur rapport au corps. 

• Les portraits permettent de visibiliser la diversité des corps non retouchés.
• Les témoiganges audio permettent de faire entendre une diversité de vécus quant au rapport au corps, ainsi que des perceptions différentes du mouvement bodypositive.
• Cet outil offre la possibilité de travailler les représentations et ce qui peut être projeté sur une personne concernant son apparence physique.

Des portraits et des témoignages audio 

Les portraits 

• 12 panneaux en PVC
• format 60 x 80 cm 
• accrochage avec oeillets 

Les témoignages 

• 12 témoignages audio de 5 à 12 minutes en ligne disponible grâce à un QR code
• 1 document A3 en PVC avec un témoignage écrit
• 2 documents A4 en PVC présentant le QR code 

Le photolangage 

• 24 photos en PVC
• format A5 

Objectifs pédagogiques 

• Questionner les normes associés à la beauté et prendre conscience de ses propres représentations. 
• Comprendre quelles sont les discriminations basées sur l'apparence physique et leurs manifestations au quotidien pour les personnes concernées. 

Compétences psychosociales mobilisées 

• Avoir de l'empathie pour les autres. 
• Avoir conscience de soi. 
• Avoir une pensée critique. 

Le cahier engagé Bodypositive 

Le cahier engagé Bodypositive peut accompagner l’animation du parcours Bodypositive. Le cahier explicite la définition du mouvement Bodypositive et l’intérêt de ce mouvement pour la promotion de la santé. 

Les objectifs du cahier

• Comprendre quelles sont les discriminations basées sur l’apparence physique et leurs manifestations au quotidien pour les personnes concernées.
• Questionner les normes associées à la beauté et prendre conscience de ses propres représentations.
• Comprendre l’évolution des normes et du lien entre l’histoire des discriminations et la construction des normes associées à la beauté.
• Réfléchir aux messages clés à transmettre dans une démarche de lutte contre le harcèlement (dont le motif principal est l’apparence physique).