CRIPS ÎLE-DE-FRANCE

crips_animation

VIH : Transmet ? Ne transmet pas ?

Ce jeu propose aux participants d'évaluer les risques de contamination du VIH lors d'un rapport sexuel en fonction des pratiques sexuelles et d'autres éléments contextuels (usage du préservatif, recours au dépistage...)




TYPE DE PUBLIC

  • En milieu scolaire : collège
  • En milieu scolaire : lycée
  • En milieu scolaire : lycée pro et CFA
  • Personnes en situation de handicap
  • Personnes migrantes
  • PJJ – prison
  • Publics en insertion

DESCRIPTION

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Cet outil permet d'identifier les pratiques sexuelles à risque de transmission du VIH, et de développer des stratégies de prévention et de réduction des risques de transmission du VIH dans le cadre de rapports sexuels.

CONSIGNE

« Choisissez une des cartes et retournez-la pour savoir s’il existe un risque de transmission du VIH. Replacez ensuite cette carte dans l’arborescence et suivez le déroulement des questions ».

UTILISATION
  • en individuel et/ou en groupe
  • avec ou sans animateur/animatrice
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DE L’OUTIL

Au cours de l’animation, les participants :

  • Identifient les pratiques sexuelles à risque de transmission du VIH
  • Développent des stratégies de prévention et de réduction des risques de transmission du VIH dans le cadre de rapports sexuels 
  • Repèrent les structures relais pour le dépistage du VIH
THÈMES ABORDÉS
  • VIH/IST et stratégies de prévention
  • Relations affectives, amoureuses et sexuelles
CONSEILS D’UTILISATION DE L’OUTIL

Première étape

L’animateur propose aux utilisateurs de choisir une des cartes et les questionne sur leurs connaissances des risques de transmission du VIH correspondant à la pratique sexuelle exposée. Il incite les participants à argumenter et confronter leurs points de vue. Il leur propose de retourner la carte, de consulter la réponse fournie et recueille leurs réactions. Si besoin, il fournit des explications complémentaires et mentionne les stratégies de prévention exposées (préservatifs et dépistage).

Deuxième étape

L’animateur propose aux participants d’utiliser l’arborescence en imaginant une histoire autour d’un rapport sexuel (toujours en fonction de la carte sélectionnée). A chaque question posée, l’animateur amène les participants à s’exprimer sur leurs représentations et délivre les informations complémentaires. Au besoin, l’animateur s’appuie sur les encadrés disponibles afin d’apporter des éléments d’information complémentaires sur les notions de risque, de danger, de vulnérabilité ou sur les stratégies de prévention.

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OUTIL DISPONIBLE EN PRET

  • crips_jeu_de_oie
    Jeu de l'oie
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