CRIPS ÎLE-DE-FRANCE

Zones de tolérance handicap mental

Date de création : 28/04/2021
Date de modification : 05/02/2024

Cet outil pédagogique propose aux participants de donner leur avis sur des situations concernant les relations amoureuses et d’échanger sur celles-ci.
Le jeu leur permet à la fois de renforcer leur esprit critique et de développer leur empathie dans le cadre de la sexualité.




TYPE DE PUBLIC

  • Personnes en situation de handicap

DESCRIPTION

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Cet outil permet d’initier un échange autour de différents thèmes sur les relations affectives et sexuelles : attentes, besoins, enjeux relationnels, altérité, communication, compromis, situations de violences, etc. Le jeu se prête particulièrement à une utilisation en stand.

CONSIGNE

« Je vais vous lire des phrases et vous devrez, si vous êtes d'accord, vous mettre sur la case “J’accepte“, si vous êtes moyennement d'accord, vous mettre sur la case “J’accepte moyennement “, et si vous n’êtes pas d’accord, vous mettre sur la case “Je n’accepte pas“. Vous pouvez changer de case si vous changez d’avis. »

Lorsque l’animateur∙rice énonce la consigne, il·elle peut également se déplacer sur les cases “J’accepte“, “J’accepte moyennement“ ou “ Je n’accepte pas“.

UTILISATION
  • en groupe ou en individuel
  • avec animateur/animatrice
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DE L’OUTIL

Au cours de l’animation, les participant·e·s :

  • Renforcent leur esprit critique concernant les relations amoureuses
  • Développent leur empathie dans le cadre d’une relation amoureuse
THÈMES ABORDÉS
  • Relations affectives, amoureuses et sexuelles
CONSEILS D’UTILISATION DE L’OUTIL

L’animateur∙rice ne doit pas hésiter à simplifier les affirmations. Il·elle veillera à vérifier que les participant∙e∙s ont bien compris l’affirmation et se sont positionné∙e∙s en conséquence.

MATÉRIEL

Une série de neuf cartes « situations » :

  • Accepter de faire l’amour sans préservatif car l’autre ne veut pas le mettre
  • Inventer des histoires sur quelqu’un·e et les raconter à d’autres personnes
  • Empêcher son copain ou sa copine de voir ses ami·e·s
  • Discuter avec son copain ou sa copine quand on n’est pas d’accord (= trouver un compromis)
  • Ne rien dire quand ça ne va pas
  • Insulter son copain ou sa copine
  • Faire l’amour même si l’on en n’a pas envie, pour faire plaisir à son copain ou sa copine
  • Raconter aux autres ce qu’on fait avec son copain ou sa copine
  • Laisser quelqu’un nous toucher même si on en n’a pas envie
  • Se caresser le sexe en public
  • Se caresser le sexe tout seul sans être vu
  • Toucher une personne alors qu’elle dit non 

Un ensemble de cartons « réponses » comportant les intitulés suivants :

  • J’accepte
  • J’accepte moyennement 
  • Je n’accepte pas du tout

L’ensemble de ces supports peuvent être scratchés sur un panneau.

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OUTIL DISPONIBLE EN PRET

OUTILS COMPLEMENTAIRES

  • crips_outil_zone_tolerance_visuel
    Zones de tolérance vie affective et sexuelle
  • image outil d'accord/pas d'accord
    D'accord / pas d'accord