La démarche employée lors des animations de prévention est basée sur des méthodes participatives, a pour objectif d’aider les adolescents et jeunes adultes à développer les compétences nécessaires à la prise de décisions : être acteur/actrice de sa prévention, trouver ses propres réponses, interroger le sens et se positionner face à ses représentations et son comportement, éventuellement à risque.

Tout en s’inscrivant dans une démarche d’élaboration collective, et non individuelle, la démarche de prévention s’attache à faire émerger les représentations, les préjugés, les peurs, les difficultés et les idées fausses des jeunes ainsi qu’à reconnaître leurs savoirs, leurs ressources et leurs compétences.

Une charte de l’animation concernant nos actions de prévention a été mise en place. Elle formalise la mise en œuvre du programme et permet d’assurer le bon déroulement des interventions. L’ensemble des prestataires s’engageront à respecter cette charte en la signant.

L’animation-débat doit adhérer et s’inscrire dans la même démarche pédagogique que le Crips Ile-de-France.

Pour cela, elle doit être proche des préoccupations des jeunes et des problématiques concrètes qu’ils peuvent rencontrer.

L’animation-débat doit être loin des discours moralisateurs, normatifs, injonctifs qui incitent à l’adoption d’un « unique et bon » comportement, elle ne cherche pas à faire peur. Elle s’oriente vers la réflexion et l’élaboration de stratégies de prévention adaptées aux besoins de chacun.

L’interactivité doit être privilégiée pour laisser une large place à l’expérimentation et à la prise de paroles des jeunes.

L’animation-débat doit également être adaptée aux besoins du groupe.

Les actions mises en place se basent sur les concepts d’éducation pour la santé définis par la charte d’Ottawa en 1986. Elles s’appuient également sur des principes généraux d’animation : favoriser l’interactivité, se baser sur les besoins des participant·e·s, susciter le débat et une réflexion sur les normes, s’appuyer sur des outils ludiques.