Depuis 1992, le Crips Île-de-France est au côté des collèges pour offrir des séances de prévention à destination de leurs élèves.

Sous le format d’une animation-débat de 2 heures par classe, chaque intervention s’appuie sur les connaissances et les compétences des jeunes déjà acquises au cours de leur vie pour les accompagner à adopter un comportement positif et respectueux de leur santé et de celle des autres.

Le bien-être des élèves et des apprentis est indissociable de la réussite éducative. Les membres des équipes éducatives et les parents d’élèves ont toute leur place pour accompagner les jeunes dans cet objectif. Nous proposons donc en complément des interventions auprès des jeunes, des interventions auprès des adultes.

Le format : une animation-débat de deux heures en classe pour toutes les classes entrantes.

Modalités d’organisation 

• Nombre minimum de participants pour une animation : 5 personnes (en deçà, l’animation ne pourra avoir lieu).
• L’animation concerne une classe entière
• Lieux d’intervention : au sein de votre établissement dans une salle adaptée (où l’intervenant ou intervenante pourra bénéficier d’une salle modulable, d’un tableau, d’une télévision et accès internet…).
• La présence de la personne contact ou d’un adulte sensibilisé est indispensable lors des interventions. Elle permet de faire le lien entre l’animation et le quotidien des jeunes. Cette personne doit s’engager à être présente durant toute la séance et à respecter les règles énoncées par l’animateur ou animatrice.
• À la fin des interventions, les animateurs ou animatrices du Crips Île-de-France peuvent mettre à disposition des participants des supports de prévention (brochures, préservatifs, etc.).

Quelques minutes peuvent être réservées pour répondre aux questions individuelles et si besoin orienter vers des personnes et lieux ressources adaptés.

En cas d’annulation
Une action annulée par l’établissement, à moins de trois jours ouvrés, ne pourra pas être reprogrammée.

• Favoriser l’expression des participants autour de leurs représentations et connaissances.
• Aider les participants à identifier des stratégies de prévention appropriées.
• Permettre aux participants de repérer les lieux et personnes ressources.

• Les motivations à consommer.
• Les effets sur la santé.
• Les stratégies de réduction des risques.
• Les différents types d’usage.
• La pression des pairs…

Tous les collèges franciliens, sur devis.

Objectifs 

• Améliorer la connaissance du Crips Île-de-France et son action au sein de l’établissement.
• Identifier des postures adaptées à la démarche de promotion de la santé.
• Mieux connaître les thématiques abordées lors des animations du Crips Île-de-France.
• Mieux connaître les lieux et structures ressources.

 Le format

• Une animation-débat de deux heures pour les membres de l’équipe éducative et la direction.
• Une animation-débat de deux heures pour les parents d’élèves et apprentis.