Techniques professionnelles

Évaluation de projets

Agir auprès d’adolescents et de jeunes adultes

Le harcèlement scolaire : comprendre pour agir

Techniques professionnelles

Réagir de manière adaptée face à l'agressivité ou la violence des jeunes

Agir auprès de personnes en situation de handicap

Repérer et prévenir les violences faites à l’encontre des personnes en situation de handicap

Agir auprès d’adolescents et de jeunes adultes

La santé mentale des jeunes : prévenir et accompagner

Techniques professionnelles

Mener les entretiens de relation d'aide avec les outils du counseling

Agir auprès d’adolescents et de jeunes adultes

Protéger et promouvoir la santé sexuelle

Agir auprès de personnes en situation de handicap

La vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap

Agir auprès d’adolescents et de jeunes adultes

Les jeux vidéo : comprendre et accompagner les jeunes

Agir auprès de personnes migrantes

Aborder la santé sexuelle en entretien individuel avec une personne migrante

LGBTQIA+

Améliorer l'accueil et la prise en charge des personnes LGBTQI+

Agir en CeGIDD, CAARUD, CSAPA

Connaissance de base sur les produits psychoactifs : GHB, Poppers, protoxyde d'azote

Agir en CeGIDD, CAARUD, CSAPA

Accompagner et accueillir les usagers du chemsex

Techniques professionnelles

Améliorer l'accueil et la prise en charge des personnes en situation de handicap

Techniques professionnelles

Parler de sexualité dans les entretiens individuels

Agir auprès d’adolescents et de jeunes adultes

Les connaissances de base sur les troubles du spectre autistique (TSA)

Agir en CeGIDD, CAARUD, CSAPA

Les nouveaux produits de synthèse

Prévention du VIH/sida, IST, hépatite

VIH/sida, IST, hépatites : connaissances de base et dynamique de prévention

Accès à la santé

Protéger et promouvoir la santé sexuelle dans les CeGIDD

Agir auprès de personnes migrantes

Annoncer un diagnostic à un patient en tant qu'interprète

Agir auprès d’adolescents et de jeunes adultes

Favoriser les bonnes pratiques nutritionnelles chez les jeunes