CRIPS ÎLE-DE-FRANCE

Le mime des émotions

Cet outil pédagogique propose aux jeunes de mimer des émotions. Le jeu permet de mieux identifier leurs propres émotions et celles des autres.



TYPE DE PUBLIC

  • En milieu scolaire : collège
  • En milieu scolaire : lycée
  • En milieu scolaire : lycée pro et CFA
  • Personnes en situation de handicap

DESCRIPTION

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Ce jeu ludique et intéractif, permet de mobiliser la créativité et le corps.

CONSIGNE
« Mettez-vous par deux, piochez une carte, et mimez l’émotion écrite sur la carte pour la faire deviner aux autres. »

UTILISATION
en groupe et avec animateur

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DE L’OUTIL
A l'issue de l’animation, les participants :
- Connaissent les différentes émotions.
- Identifient leurs propres émotions et celles des autres

THÈMES ABORDÉS
- Émotions.
- Bien-être.

 

CONSEILS D’UTILISATION DE L’OUTIL
Le rôle de l’équipe d’animation est de veiller au bon déroulement du jeu et de faire réfléchir les jeunes sur les émotions mimées. À la fin des mimes, l’équipe d’animation reprend et débriefe avec les jeunes en classe entière. L’équipe revient sur ce qu’il s’est passé et amène les participants à se questionner sur l’expression et la reconnaissance des émotions :

« Comment ça se passe dans la réalité ? Est-ce toujours facile de reconnaître les émotions de quelqu’un ? Quelles différences observe-t-on d’une personne à une autre dans l’expression des émotions ? Comment fait-on pour décrypter les émotions des autres ? Est-ce qu’on préfère les cacher ? Ou au contraire, les montrer ? » L’animateur ou l’animatrice veille à compléter ces informations en fonction des besoins d’orientation du groupe (fournir des informations sur les professionnels relais sur le bien-être/mal-être).

MATÉRIEL
L’outil se compose de : 6 cartes émotions format A6.

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OUTIL DISPONIBLE EN PRET

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    D'accord / pas d'accord
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    Le théâtre des émotions