L’un des objectifs du Crips Île-de-France est d’accompagner les établissements scolaires et de former les équipes éducatives à se saisir des questions de santé afin de pouvoir, à leur tour, animer des séances de prévention et aider les jeunes à prendre en main leur santé.

Speach Prévention Association propose une solution numérique innovante qui consiste à converser avec un chatbot et utiliser le numérique pour aborder les questions de sexualité. Le Crips accompagne l’association depuis sa création, notamment via son programme « jeunes engagés en santé ». L’initiative est née de la volonté de plusieurs étudiants et étudiantes de proposer aux jeunes des réponses sur la sexualité, grâce à un robot conversationnel et sur les réseaux sociaux. Il s’agit également, pour le Crips, de promouvoir la démarche « par et pour » les pairs et de bénéficier de compétences techniques nouvelles.

Définition : un chatbot peut être « intelligent » ou non. On dit d’un bot qu’il est « intelligent » quand il comprend la question posée par l’utilisateur en langage naturel. Par exemple : « Speach, c’est quoi une IST ?”, « IST » ou encore « C koi 1 maladi sexuel ». Dans ces cas de figures on parle donc de NLU* (*Natural language Understanding).

Pour Speachbot le choix s’est porté sur un chatbot en NLU c’est-à-dire la compréhension du langage naturel des utilisateurs. Le bot va apporter une réponse pré-rédigée pour répondre aux questions posées par les utilisateurs et ainsi engager une conversation avec eux.

En créant une web-application destinée aux lycées, l’équipe de Speach a imaginé une solution d’éducation à la sexualité. L’intention : aider les établissements à mettre en place des ateliers sur cette thématique et répondre aux objectifs des trois séances d’éducation à la sexualité obligatoires depuis 2001, avec un contenu programmé avec des sujets définis et validés par Eduscol*(le site web officiel français d’information et d’accompagnement des professionnels de l’éducation).

L’éducation à la sexualité pour Sarah Lecoffre est à mettre au même niveau que l’éducation civique : elle a toute sa place à l’école. La thématique est, à son sens, un point clé du bon fonctionnement d’une société. Trop de personnes sont discriminées encore pour leur orientation, leur genre ou leurs pratiques. Trop de femmes sont victimes de violences sexistes et sexuelles dans tous les cercles sociaux (famille, travail, amis, religion, sport, Internet).

Quand bien même certains jeunes ont la chance de ne pas vivre tout ça, chacun et chacune a eu un jour des questions sur la sexualité. Utiliser le digital pour toucher une génération née avec les smartphones et les réseaux sociaux est une évidence.

Les questions les plus courantes qui sont posées sur Speach restent autour de ce qu’est la norme (taille, âge, etc.) et de comment aborder quelqu’un qu’on aime. Ce sont des points d’entrée pour parler d’autres sujets comme les IST, le consentement, les stéréotypes de genre, etc.

Comment est accueillie la plateforme dans les lycées ?

Il y a une vraie peur des lycéens et lycéennes d’être identifiés : “Est-ce que l’on va voir que j’ai discuté de ce sujet ?”, “Que j’ai posé une question en story ?”. La plupart des échanges ou des sujets sur lesquels ils sont amenés à discuter avec le bot sont considérés comme “honteux” dans leur imaginaire, et en même temps piquent leur intérêt.

Tout l’enjeu de cette plateforme est de les rassurer sur tous les sujets liés à la sexualité, de créer un climat de confiance avec eux et leur permettre de se lancer pleinement.