• Le cahier engagé écrans et réseaux sociaux

  Un cahier pour mieux scroller 

  Découvrez le nouveau numéro des cahiers engagés issu de la collection d’outils s’inspirant des cahiers de vacances. Destiné aux jeunes de moins de 30 ans, ce cahier a pour objectif de déconstruire les représentations et de sensibiliser aux usages et aux risques associés aux écrans.

  « Une démarche pédagogique positive. »

  Quelle que soit la thématique du cahier, chacun d’entre eux a été réfléchi pour permettre aux jeunes d’identifier des stratégies de prévention, d’interroger leurs usages et d’identifier les signaux inquiétants. Convaincus du bénéfice que peuvent apporter les écrans et des réseaux sociaux, nous accompagnons les jeunes à avoir toutes les clés en main pour une consommation la plus responsable possible.

  Ce cahier a été créé en partenariat avec l'association e-Enfance spécialisé dans la protection des mineurs sur Internet et l’éducation à la citoyenneté numérique

  

  

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• “Ça capte ou pas ?” - Le parcours pédagogique sur les écrans

  Venez à l'Atelier du Crips découvrir ce parcours !

  “Ça capte ou pas ?” est un parcours pédagogique qui a pour objectif de développer les connaissances de base des jeunes sur les écrans, de développer leur capacité à faire des choix favorables pour leur santé, à travers des outils et des activités pédagogiques. Le parcours permet également d’identifier des stratégies de prévention concernant leur rapport aux écrans. 

  Contenu pédagogique 

  • Escape game :  cette activité très prisée des jeunes est une première au Crips, qui permet d'identifier les impacts positifs et négatifs des écrans en les plongeant dans l’univers de Raf.
  • Chronom’écrans : réflexion sur le temps passé sur les écrans, les habitudes d’usage et les alternatives à l'utilisation des écrans. 
  • Info - Intox : tester ses connaissances et développer un esprit critique sur la thématique du numérique.
  • TikTok créa’contenu : création d’une courte vidéo pour permettre aux jeunes d’exprimer leur créativité tout en abordant les conduites à risque que l’on peut retrouver sur les réseaux sociaux. 
  • Les écrans et moi : une affiche avec des informations sur la santé physique et mentale en lien avec l’utilisation des écrans.

  Consulter le parcours 

  

  

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• Outil d'animation : Info - Intox Ecrans

  Info - intox est un jeu de cartes permet d’amener un débat par le biais d’informations sur les différents domaines du numérique. Les participants sont invités à répondre par “Info”(vrai) ou “Intox”(faux).

  Il permet de travailler les représentations en échangeant sur les idées reçues, couramment répandues. 

  Les thématiques abordées 

  • Écrans : type, temps d’usage, habitude
  • Motivation à utiliser les écrans 
  • Usages problématiques / dépendance 
  • Santé mentale / physique 
  • Bien-être : émotions, plaisir, besoin 
  • Risque des écrans 
  • Bénéfices des écrans 

  Téléchargez l'outil Info intox 

  

  

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• Outil d'animation : Zones de tolérance - cyberharcèlement

  Zones de tolérance - cyberharcèlement propose aux participants de réfléchir à des situations de harcèlement sur Internet ou les réseaux sociaux et d’échanger sur celles-ci.

  Le jeu permet à chaque participant et participante de renforcer son esprit critique concernant l’utilisation des réseaux sociaux et de développer des stratégies de protection vis-à-vis du cyberharcèlement. 

  En individuel ou en groupe, quelques exemples des thématiques abordées 

  • cyberharcèlement - cybersexisme
  • sexisme 
  • relations affectives et sentimentales
  • consentement
  • intimité 
  • image de soi 
  • discriminations

  

  

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• Une affiche à télécharger

  Issu du parcours pédagogique "Ça capte ou pas ?" sur les écrans. L'affiche Les écrans et moi propose des informations sur la santé physique et mentale en lien avec l’utilisation des écrans. 

  L'affiche composé de chiffres et informations clés permet aux jeunes d'identifier ce que les écrans leur apporte de positif mais aussi d'identifier les effets que cela peut avoir sur leur santé. 

  

  

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LA PRÉVENTION EN MILIEU SCOLAIRE

• Paroles d’ados : des ateliers de 2 heures dans les établissements et structures jeunesse

  Paroles d’ados est un programme d’éducation à la santé proposé par le Crips. C’est une animation débat de deux heures, où l’animateur / animatrice va questionner et favoriser l’expression des jeunes autour de leurs représentations et de leurs connaissances. Les participants seront aidés à identifier des stratégies de prévention adaptées, à l'aide de supports et outils pédagogiques. Ce programme leur permet également de prendre connaissance des lieux et des personnes ressources en cas de besoin.  

  Les thématiques abordées 

  • Les multiples usages des écrans 
  • Les aspects positifs et négatifs des écrans 
  • Le temps passé sur les écrans et son impact  

  S’inscrire au programme

  

  

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L’OFFRE DE FORMATION

• Comment accompagner et éduquer les jeunes aux bonnes pratiques ? 

  Le Crips Île-de-France propose une formation à destination des professionnels travaillant auprès d’adolescents et de jeunes adultes afin de développer leurs savoirs pour accompagner les jeunes et leur entourage dans l’usage des outils numériques. 

  Les objectifs de cette formation

  • Comprendre les enjeux psychologiques et sociaux qui se jouent à l’adolescence. 
  • Comprendre l’évolution des pratiques numériques des jeunes (multiplication des écrans, nouveaux réseaux sociaux...).
  • Adopter une posture d’accompagnement et d’éducation bienveillante sur cette question, tant sur le plan individuel que collectif.
  • S’approprier les pratiques et les outils. 

  D’une durée de deux jours, que ce soit au Crips, dans vos locaux ou en visioconférence, nos formateurs s’appuient sur des méthodes actives alternant apports théoriques et mises en pratique à l’aide d’outils numériques. 

  Consulter et s’inscrire aux prochaines sessions

  

  

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• Accompagner un jeune victime de harcèlement ou de cyberharcèlement

  Animé par un psychologue, cette formation de deux jours permet aux professionnels de santé de travailler sur le comportement à tenir en cas de situation de harcèlement ou de cyberharcèlement. La formation propose de travailler sur la posture à adopter, les procédures à suivre et les outils à utiliser auprès des concernés. 

  Les objectifs de cette formation

  • Comprendre ce qui relèvre du harcèlement ou du bizutage.
  • Connaître le cadre légal existant.
  • Savoir comment agir, en tant que professionnel, face à un cas de harcèlement ou de cyberharcèlement. 
  • Obtenir des informations sur les personnes ou des documents-ressources sur ce sujet.
  • Réfléchir sur les aménagements à apporter aux procédures ou aux manières de travailler pour intervenir en amont.
  • Découvrir des outils de prévention afin de sensibiliser en amont au harcèlement ou au cyberharcèlement.

  Consulter et s’inscrire aux prochaines sessions

DES OUTILS À DISTRIBUER AUX JEUNES

• Télécharger des brochures

  “Les écrans et moi, comment ça va ?” 

  Brochure de prévention pour les jeunes sur le bon usage des écrans. Après un quiz pour tester ses propres connaissances, le document fournit des informations sur la gestion de son temps sur les écrans ; l'impact sur le sommeil ; l'accès à la pornographie et le cyberharcèlement. Il explique aussi l'importance de gérer ses données, de respecter les autres et d'avoir un esprit critique vis-à-vis des contenus trouvés sur Internet. 

  Consulter la brochure 

  

  

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  “Stop cybersexisme” 

  Le cybersexisme et le cyberharcèlement, c'est quoi ?

  Le Centre Hubertine Auclert et le Crips Île-de-France vous proposent un dépliant d'explication sur le sujet, de conseils pour un bon usage des écrans et des astuces pour garder un bon équilibre entre activités sociales "on line" et "off line". 

  Consulter le dépliant 

  

  

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VOUS ÊTES PARENT ET CHERCHEZ DES RÉPONSES À VOS QUESTIONS SUR LES ÉCRANS ?

• Lettre aux parents : conseils et informations pratiques pour une éducation positive aux écrans

  Comment reconnaître une addiction aux jeux vidéo et aux écrans ?  
  Quand s’inquiéter ? 
  Quel rôle pour les parents ? 

  Nous assistons chaque année à une évolution permanente des technologies de l’information et de la communication. Face à la multitude de nouveaux outils, de réseaux sociaux, de communication, de nombreux parents peuvent se sentir dépassés face à cette évolution qu’ils ne maîtrisent pas toujours, contrairement à leurs enfants. 

  En partenariat avec le Respadd et Addictions Suisse, “La lettre aux parents” est une publication dédiée aux parents. Comportant informations et conseils adaptés à l'usage numérique des jeunes, cette publication guide les parents dans leur rôle à jouer dans cet univers virtuel, les aide à maintenir le dialogue avec leurs enfants et à connaître les bons usages, afin d’éviter les dangers et risques des écrans. 

  Consulter La lettre aux parents

  

  

  La lettre aux parents 8 : les jeunes et les écrans

• Vidéos : la boîte à réponses d'UNICEF France

  

  Comment protéger vos enfants du cyberharcèlement ?

  

  Réseaux sociaux : comment guider au mieux mon enfant ? 

  

  Jeux vidéo, comment mieux gérer avec son enfant ?  

• FAQ : comment reconnaitre une addiction aux jeux vidéos ou aux écrans ?

  Découvrez notre rubrique FAQ Parents d'ados : 

  https://www.lecrips-idf.net/addiction-jeux-video-ecran-reconnaitre